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  • B. Descripción general sobre la evaluación cognitiva

    Evaluación cognitiva

    La evaluación de competencias basada en estándares profesionales es esencial para garantizar que los trabajadores en roles críticos, como los de respuesta a emergencias, cumplan con los requisitos definidos por la NFPA. Este enfoque no solo asegura la alineación con las demandas del sector, sino que también promueve el desarrollo continuo y la excelencia profesional:


    • Medición precisa de competencias: Los estándares profesionales ofrecen un marco estructurado y claro para evaluar habilidades técnicas, cognitivas y psicomotoras. Esto permite identificar fortalezas clave y áreas que requieren fortalecimiento.
    • Uniformidad y consistencia: Con criterios estandarizados, las evaluaciones aseguran resultados uniformes y fiables, sin importar el evaluador o el contexto en que se realicen, fortaleciendo la confianza en los procesos.
    • Reconocimiento profesional: Las certificaciones basadas en estándares formales validan las competencias de los individuos, mejorando su empleabilidad y posicionamiento en sectores altamente competitivos.
    • Impulso al desarrollo profesional: Este enfoque identifica oportunidades de mejora específicas, permitiendo diseñar estrategias de capacitación dirigidas que optimicen el desempeño y fomenten el crecimiento continuo.
    • Excelencia operativa: Al definir criterios claros de calificación, se eleva la calidad y la efectividad de las operaciones, estableciendo un estándar de excelencia en las industrias de alto riesgo.
    • Transparencia y confianza: Un sistema de evaluación estandarizado y transparente genera confianza entre los profesionales y las organizaciones, fortaleciendo la credibilidad de los procesos internos y externos.
    • Adaptabilidad al mercado laboral: Estas evaluaciones garantizan que los trabajadores posean las competencias requeridas para enfrentar los desafíos actuales y anticiparse a las necesidades futuras del sector.
    • Movilidad laboral: Al estar alineados con estándares globales, estos sistemas facilitan la movilidad de los profesionales, promoviendo su integración en equipos de alto rendimiento.


    La evaluación de competencias cognitivas para los miembros de la Brigada de Respuesta a Emergencias del complejo minero Spence comprende las siguientes áreas de respuesta a emergencias y niveles de entrenamiento:


    • Materiales peligrosos nivel operaciones.
    • Conducción y operación de vehículos de bomberos equipados con bomba.
    • Rescate técnico con cuerdas nivel operaciones.
    • Rescate en espacios confinados nivel operaciones.
    • Rescate técnico en vehículos de pasajeros nivel operaciones.
    • Rescate en aguas superficiales nivel advertencia y operaciones.
    • Operaciones contra incendio industrial nivel incipiente, exterior avanzado y estructural interior.


    Normas de Referencia

    El proceso de evaluación de las competencias cognitivas y de habilidades psicomotoras de los integrantes de la brigada de respuesta a emergencias del complejo minero Spence se llevará a cabo siguiendo los requisitos de desempeño del trabajo establecidos en los capítulos de las siguientes normas de la NFPA:

     

    NFPA 470 “Norma para respondedores de materiales peligrosos/armas de destrucción masiva”, edición 2022.

    • Capítulo 5 Calificaciones profesionales para personal del nivel advertencia de materiales peligrosos / armas de destrucción masiva.
    • Capítulo 7 Calificaciones profesionales para respondedores del nivel operaciones de materiales peligrosos / armas de destrucción masiva.
    • Capítulo 9 Calificaciones profesionales para respondedores del nivel operaciones asignados a responsabilidades específicas de una misión.

     

    NFPA 1006 “Norma para calificaciones profesionales de técnicos en rescate”, edición 2021

    • Capítulo 5 rescate con cuerdas, sección 5.1 nivel advertencia y 5.2 nivel operaciones.
    • Capítulo 7 rescate en espacios confinados, sección 7.1 nivel advertencia y 7.2 nivel operaciones.
    • Capítulo 8 rescate en vehículos de pasajeros, sección 8.1 nivel advertencia y 8.2 nivel operaciones.
    • Capítulo 17 rescate en aguas superficiales, sección 17.1 nivel advertencia y 17.2 nivel operaciones

     

    NFPA 1010 “Norma sobre calificaciones profesionales de bomberos”, edición 2025.

    • Capítulo 11 requerimientos generales.
    • Capítulo 12 vehículos de emergencia equipados con bomba.

     

    NFPA 1081 “Norma para calificaciones profesionales de miembros de brigadas de incendio de Instalaciones”, edición 2024.

    • Capítulo 5 miembros de brigadas de incendio de instalaciones nivel incipiente.
    • Capítulo 6 miembros de brigadas de incendio de instalaciones nivel exterior avanzado.
    • Capítulo 7 miembros de brigadas de incendio de instalaciones nivel estructural interiores.

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